Tender Notice

Notice ID: 1196c90d-2a20-4ed2-944d-6e4ceab03ed5

Find and understand tenders 3x faster

Create a free account or sign in to save tenders to your list.

"Tender Zen helps us discover relevant tenders we would have otherwise missed."

RT

Robert Tech

CEO

assecor GmbH

Published
2d ago
Today
Participation
in 30d
Hochschule Magdeburg-Stendal (Magdeburg)
Project Overview

Die Hochschule Magdeburg-Stendal schreibt eine externe, kriteriengeleitete und formative Evaluation aus. Ziel ist die wissenschaftliche Begleitung und formative Bewertung von Projekten im Hochschul-, Wissenschafts- oder Bildungsbereich. Der Auftrag umfasst die Durchführung qualitativer und quantitativer Erhebungsmethoden sowie die Moderation von datenbasierten Qualitätszirkeln oder vergleichbaren zyklischen Reflexionsformaten. Die Laufzeit erstreckt sich über zwei Phasen bis zum 30.09.2031, wobei die zweite Phase unter dem Vorbehalt einer erfolgreichen Zwischenevaluation steht. Bewerber müssen einschlägige Referenzen aus den letzten fünf Jahren vorweisen.

Externe, kriteriengeleitete und formative Evaluation für die Hochschule Magdeburg-Stendal. Der Auftrag umfasst die wissenschaftliche Begleitung und formative Evaluation im Hochschul- und Bildungsbereich.

Project Location
Deutschland
Eignung

Bidder Requirements

  • Nachweis einer Haftpflichtversicherung mit Mindestdeckungssumme 500.000 EUR
  • Vorlage Handels-/Vereinsregisterauszug
  • Eigenerklärung zu Russlandsanktionen
  • Eigenerklärung zum Nichtvorliegen von Ausschlussgründen gem. § 31 UVgO i.V.m. §§ 123, 124 GWB

Role Qualifications

  • Projektleitung mit abgeschlossenem Hochschulstudium (Master) und mindestens 5 Jahren Berufserfahrung in der Evaluation
  • Ausführende Person mit abgeschlossenem Hochschulstudium (Master) und mindestens 3 Jahren Berufserfahrung in der Evaluation
Technische Details

Besondere Bedingungen

  • Limitierung auf 5 Bewerber bei Eignung
  • Zuschlagskriterien: 30% Preis
  • E-Rechnung erforderlich
Original Title: Externe, kriteriengeleitete und formative Evaluation
deen