Tender Notice

Notice ID: e29d159e-62c3-49df-ad48-68cdc328d712

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RS

Robin Schönbach

Lead Business Developer

Kaulquappe

Schreinerarbeiten für Innentüren im Zuge der grundhaften Sanierung der Johann-von-Nassau-Schule in Dillenburg (2. Bauabschnitt).

Hochbau / Schule
Ausführung EU SchreinerarbeitenInnentürenBrandschutztürenT30SchallschutztürenSanierung
Published
Today
Submission
in 33d
Contract Start
in 81d
35683 Dillenburg
Kreisausschuss des Lahn-Dill-Kreises 12.4 Zentrale Vergabe- und Submissionsstelle (Wetzlar)
had.de
Project Overview

Der Kreisausschuss des Lahn-Dill-Kreises schreibt Schreinerarbeiten für die grundhafte Sanierung der Johann-von-Nassau-Schule in Dillenburg (2. Bauabschnitt) aus. Gegenstand des Auftrags ist die Ausführung von Türelementen, bestehend aus Zargen und Türblättern. Die Leistungen umfassen unter anderem Brandschutztüren (T30/T30-RS), Schallschutztüren (SSK2/SSK3), Türen mit Lichtausschnitten sowie revisionierbare Oberteile. Die Arbeiten beinhalten zudem die Baustelleneinrichtung und Werkplanung. Die Ausführung ist für den Zeitraum von Oktober 2026 bis April 2027 geplant.

Schreinerarbeiten für Innentüren im Rahmen der grundhaften Sanierung der Johann-von-Nassau-Schule in Dillenburg (2. Bauabschnitt). Der Auftrag umfasst die Lieferung und Montage von Türelementen, Brandschutztüren (T30/T30-RS), Schallschutztüren sowie Oberteilen.

Project Location
2270 Johann-von-Nassau-Schule, Wilhelmstraße 3, 35683 Dillenburg, Deutschland
Eignung

Bidder Requirements

  • Nachweis der Erlaubnis zur Berufsausübung
  • Eigenerklärung zum Nichtvorliegen von Ausschlussgründen nach §§ 123, 124 GWB
  • Verpflichtungserklärung zu Tariftreue und Mindestlohn
  • Eigenerklärung zum EU-Sanktionspaket
Technische Details

Besondere Bedingungen

  • Eigenerklärung zur Eignung (Formblatt 124)
  • Nachweis der Tariftreue nach Hessischem Vergabe- und Tariftreuegesetz
  • Eigenerklärung Russland-Sanktionen
Original Title: 2270 Johann-von-Nassau-Schule Dillenburg; Grundh. San. Schulgeb. 2.BA; Schreiner Innentüren
deen